"Det tvetydige i det tokulturelle projekt". I Inger M. Clausen & Bolette Moldenhawer: Dig & Mig & Vi To - evaluering af tokulturelle klasser. Enghøjskolen, Hvidovre.
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
To-sproglig/kulturel uddannelse. Skole, kultur, etnisk identitet
| Originalsprog | Engelsk |
|---|
| Udgivelsessted | Hvidovre Kommune |
|---|---|
| Forlag | Pædagogisk Central i Hvidovre |
| Antal sider | 107 |
| Status | Udgivet - 1993 |
ID: 277190