Conceptual Problems in Infantile Autism Research: Why Cognitive Science Needs Phenomenology

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskning

autisme, kognitionsforskning
OriginalsprogEngelsk
TitelTrusting the Subject?
UdgivelsesstedExeter
ForlagImprint Academic
Publikationsdato2003
Sider53-71
StatusUdgivet - 2003

ID: 112241