Peter Østergaard Andersen
Lektor emeritus
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
- Udgivet
Midtveisevaluering av barnehageforskningssenteret BARNkunne
Andersen, Peter Østergaard, Philgren, A. S. & Sandberg, A., 2022, Oslo: Norges Forskningsråd. 14 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Pædagogik og følelser - teoretiske refleksioner
Andersen, Peter Østergaard, 2018, I: Tidsskrift for professionsstudier. 27, s. 56-66 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Om det som måske (stadig) savnes i dansk pædagogisk forskning
Andersen, Peter Østergaard & Johansen, M. B., 2023, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2023, 3, s. 9-15 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Emotioner, pædagogik og pædagogers kompetencer
Andersen, Peter Østergaard, 2020, Pædagogers kompetencer.: Mellem etik, dannelse, relationer og metodologi. Cecchin, D. & Sieling, V. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 89-106 17 s. 5Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Klasserummets observationer
Andersen, Peter Østergaard & Johansen, M. B., 2019, 10 døre til klasserummet. Johansen, M. B. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 15-31 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Daginstitutioner - tendenser og muligheder: En diskussionspjece fra et forskningsprojekt
Andersen, Peter Østergaard, feb. 2016, 24 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
- Udgivet
Midtveisevaluering av barnehageforskningssenteret FILIORUM
Andersen, Peter Østergaard, Philgren, A. S. & Sandberg, A., 2022, Norges Forskningsråd. 16 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
14 forskere: Børnedebatten er kørt af sporet
Andersen, Peter Østergaard, Gulløv, E., Plum, M., Schmidt, C. & Sommer, D., 11 maj 2012, I: Dagbladet Information.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
- Udgivet
Pædagogiske læreplaner, dokumentation og evaluering
Andersen, Peter Østergaard, 22 apr. 2013, København: Hans Reitzels Forlag. 252 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Forskellige perspektiver på vurderinger af kvalitet
Andersen, Peter Østergaard, 2010, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 47, 2, s. 89-105 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Maria Montessori
Andersen, Peter Østergaard, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Peter Østergaard, A. & Tomas, E. (red.). 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 749-752 4 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Psykologisk Pædagogisk Ordbog
Andersen, Peter Østergaard, Hansen, M. & Varming, O., feb. 2012, 17. udg. København: Hans Reitzels Forlag. 558 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sociale samhandlingsteorier (symbolsk interaktionisme)
Andersen, Peter Østergaard & Hansen, S. J., jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 893-898 6 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Professionshøjskolerne og den globale vidensøkonomi
Andersen, Peter Østergaard, 2009, Årsskrift for Udviklingsdivisionen 2009: VIA University College. Århus, s. 16-21 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Universitetspædagogik
Andersen, Peter Østergaard, 2014, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 3, s. 30 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
Pædagogens profession og professionalisering
Andersen, Peter Østergaard, sep. 2013, Håndbog til pædagoguddannelsen. Ankerstjerne, T. & Broström, S. (red.). 1 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 355-369 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- Udgivet
En diskussion af 'sikker viden'. 'effektivitet' og 'evidens' i et usikkert og komplekst videnssamfund
Andersen, Peter Østergaard, 2015, Evidens i pædagogens praksis. Næsby, T. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 23-43 21 s. 1Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
- Udgivet
Vidensgrundlag og vidensformer i professionsuddannelserne
Andersen, Peter Østergaard, 2011, Professionsdidaktik. Hedegaard, K. M. & Krogh-Jespersen, K. (red.). Århus: Klim, s. 39-64 25 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Om følelser inden for et socialpædagogisk arbejdsområde
Andersen, Peter Østergaard, feb. 2019, I: Tidsskrift for professionsstudier. 28, s. 70-81 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
For svart-hvitt om kartlegging
Andersen, Peter Østergaard, 2012, I: Foerste Steg. 3, s. 54-55 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Skolens upåagtede hverdagsliv: Anmeldelse af Ditte Dalum Christoffersen: Hvad er meningen? Om kedsomhed, angst og længsler i elevernes skoleliv
Andersen, Peter Østergaard, maj 2018, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2, s. 103-104 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Formidling
- Udgivet
Krise i uddannelsespolitik og pædagogik: Et anmeldelsesessay
Andersen, Peter Østergaard, 2022, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
- Udgivet
Dokumentation og læring
Andersen, Peter Østergaard, feb. 2014, Læring i daginstitutioner - et erobringsforsøg. Aabro, C. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 85-99 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Børns kultur, leg og pædagogik
Andersen, Peter Østergaard, dec. 2011, I: Gjallerhorn. nr. 14, s. 20-26 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Daginstitutioner
Andersen, Peter Østergaard, jan. 2017, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø. & Ellegaard, T. (red.). 3. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 532-553 22 s. (Pædagogik og samfund; Nr. 2).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Det der med følelserne, det kan være ret vanskeligt
Andersen, Peter Østergaard, dec. 2017, I: Kognition & Paedagogik. 27, 106, s. 46-61 16 s., 4.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Påvirkningsformer og styring i professionaliseret pædagogisk virksomhed
Andersen, Peter Østergaard, 2003, Pædagogisk sociologi. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, s. 411-428 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Den pædagogiske forsknings betingelser og pædagogisk faglighed
Andersen, Peter Østergaard, 1999, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 96 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Italienske bølgeskvulp
Andersen, Peter Østergaard, 1999, I: Vera. 9, s. 4-9 5 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Pædagogens praksis
Andersen, Peter Østergaard, 2007, 2 udg. København: Gyldendal Akademisk. 220 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning
- Udgivet
Socialpædagogik, risiko og kontrol
Andersen, Peter Østergaard, 2001, I: Tidsskrift for Socialpædagogik. 7, s. 5-11Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
At vurdere, måle og sammenligne
Andersen, Peter Østergaard, 2007, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Andersen, P. Ø., Ellegaard, T. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 573-591 18 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Pædagogiske læreplaner: Styring og betydning
Andersen, Peter Østergaard, 2006, I: vera - tidsskrift for pædagoger. 35, s. 20-30 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Daginstitutionernes indhold og pædagogik i historisk belysning
Andersen, Peter Østergaard, Ellegaard, T. & Stanek, A., 2004, Læreplaner i børnehaven: Baggrund og perspektiver. Vejle: Kroghs Forlag, s. 76-101 26 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Pædagogik, viden og marked
Andersen, Peter Østergaard, 2003, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 4, s. 6-15 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Om uddannelsespolitik og viden: Med pædagoguddannelsen som eksempel
Andersen, Peter Østergaard, 2005, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 53, 1, s. 6-15 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Dokumentation og evaluering betragtet som kamp om viden
Andersen, Peter Østergaard, 1 feb. 2009, I: Dansk pædagogisk tidsskrift. 1, s. 60-71 12 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Pædagogisk Forskning i Danmark
Andersen, Peter Østergaard, 1999, Pædagogiske Refleksioner. Aarhus: Klim, s. 231Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Udvikling
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 udg. København: Christian Ejlers, s. 422-429 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Observationer i institutions- og klasserumsforskning
Andersen, Peter Østergaard, 2005, Psykologiske & pædagogiske metoder. Kvalitative og kvantitative forskningsmetoder i praksis. Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 181-202 21 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- Udgivet
Troværdige fortolkninger
Andersen, Peter Østergaard, 2000, Børn som informanter. København: Børnerådet, s. 123-138Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Pædagogiske udviklingsprojekter - teori og/eller pragmatisme
Andersen, Peter Østergaard, 2008, Udvikling på tværs: Udviklingsprojekter om professionspædagogik. s. 35-37 3 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning
- Udgivet
Børns legekultur - tema, teori, metode
Andersen, Peter Østergaard, 2003, Feltarbejde blandt børn: Metodology og etik i etnografisk børneforskning. København: Gyldendal, s. 37-51 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning
- Udgivet
Leg
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Pædagogisk opslagsbog. 5 udg. København: Christian Ejlers, s. 241-249 9 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Praksisbeskrivelser og forskningstilknytning i udviklingsprojekter
Andersen, Peter Østergaard, 2001, Praktikker i erhverv og uddannelse. København: Akademisk Forlag, s. 520-548 28 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
Hvad sker der i skolen?
Andersen, Peter Østergaard, 2001, I: Vera : tidsskrift for pædagoger. 15, s. 74-80 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning
- Udgivet
Dokumentation og evaluering mellem forvaltning og pædagogik
Andersen, Peter Østergaard, Hjort, K. & Schmidt, L. S. K., 2008, København: Museum Tusculanum. 173 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
- Udgivet
Pædagoguddannelsens fremtid - mellem evaluering og regeringspolitik?
Andersen, Peter Østergaard, 2004, I: vera - tidsskrift for pædagoger. 28, s. 64-73 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Konstruktionsarbejdets mange facetter
Andersen, Peter Østergaard, 2003, I: Nordisk Pedagogik. 1, s. 49-61 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Klassisk og moderne pædagogisk teori
Andersen, Peter Østergaard (red.) & Ellegaard, T. (red.), 2012, 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag. 955 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 7806
Flest downloads
-
76
downloads
Forestillinger om anvendelse inden for professionsfeltet - og om mulige metodologiske konsekvenser
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
52
downloads
Skam, pædagogik og sociokulturelle differentieringer i det affektive samfund
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
33
downloads
Stig Broström: Småbørnspædagogik 1960-2020
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning
Udgivet