Karen Borgnakke

Karen Borgnakke

Videnskabelig assistent, Professor emerita

ORCID: 0000-0003-1721-936X

Primære forskningsområder

Læreprocesforskning
Professionalisering og pædagogiske forandringsstrategier
Køn og pædagogik
Børne- og ungdomskultur
Etnografisk skole- og uddannelsesforskning
Forskningsmetodologi og videnskabsteori

Aktuel forskning

Udvikling af forskningsprojekter i den skolastiske, den professionsorienterede og den akademiske læringskontekst.
 

Leder af forskningsgruppen Innovative læringskontekster.

Regional editor, Ethnography and Education, Routledge, Taylor & Francis group.

Udvalgte publikationer

  1. Udgivet

    Ethnographic Methods for Researching Innovative Education

    Borgnakke, Karen, 2023, Oxford Research Encyclopedias: Education. Oxford University Press, 27 s. (Oxford Research Encyclopedia).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Professionsdannelse mellem krav og appeller

    Borgnakke, Karen, Kramer, Tina & Nielsen, Camilla Kirketerp, dec. 2022, I: Kognition & Paedagogik. 32.årg, 126, december 2022, s. 16-25

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Meta-Ethnography

    Borgnakke, Karen & Hillyard, S., sep. 2019, SAGE Research Methods Foundations. Atkinson, P., Delamont, S., Cernat, A., Sakshaug, J. W. & Williams, R. A. (red.). SAGE Publications

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

ID: 13004