Hanne Roer

Hanne Roer

Lektor


Udgivelsesår:
Alle
1 - 9 ud af 9Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2007
  2. Udgivet

    Kompendium til retorikkens teori og historie

    Roer, Hanne, 2007, 493 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning

  3. Udgivet

    Visuel retorik: Valgfag. Aspekter af retorisk kritik

    Roer, Hanne, 2007, 214 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning

  4. 2006
  5. Udgivet

    Antik retorisk teori: Kompendium til retorikkens teori og historie

    Roer, Hanne, 2006, Københavns Universitet

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Undervisning

  6. Udgivet

    Danskerne og de andre: Aspekter af retorisk kritik

    Roer, Hanne, 2006, Københavns Universitet.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Kompendium/lecture notes › Undervisning

  7. Udgivet

    Kompendium til Retorikkens videnskabsteori

    Roer, Hanne, 2006, Københavns Universitet

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Undervisning

  8. Udgivet

    Mellem information og kommunikation: Sexstarz-sagen

    Roer, Hanne, 2006, Retorikkens Aktualitet: Grundbog i retorisk analyse. Danmark: Hans Reitzels Forlag, s. 275-303 29 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  9. Udgivet

    Nyretorik, værdier og strategier

    Roer, Hanne, 2006, Retorikkens Aktualitet: Grundbog i retorisk analyse. Danmark: Hans Reitzels Forlag, s. 113-139 27 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  10. Udgivet

    Retorikkens Aktualitet

    Roer, Hanne (red.), 2006, Retorikkens Aktualitet: Grundbog i retorisk analyse. Danmark: Hans Reitzels Forlag, 307 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  11. Udgivet

    Retorikkens genkomst i det 20. århundrede

    Roer, Hanne & Lund Klujeff, M., 2006, Retorikkens Aktualitet: Grundbog i retorisk analyse. Danmark: Hans Reitzels Forlag, s. 9-41 32 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

ID: 6614