Bjørn Frithiof Hamre
Lektor
Institut for Kommunikation
Karen Blixens Plads 8
2300 København S
Diagnosticering - læringens skyggeside
Hamre, Bjørn Frithiof, 2013, Handicapforståelser: Mellem teori, erfaring og virkelig. Storgaard Bolnfil, I., Kirkebæk, B., Olsen, L. & S. T. (red.). 1. udg. København: Akademisk Forlag, s. 197-215 19 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Diakoner, søstre og diakonisser
Hamre, Bjørn Frithiof, 1997, I: Nyhedsbrev, Center for Handicap-historisk Forskning. 10Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
- Udgivet
Didaktik, dilemmaer og tvivlens nådegave
Hamre, Bjørn Frithiof & Kirkebæk, B., 2017, I: Specialpædagogik. 37, 3/4, s. 20 27 s., 3.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Under udarbejdelse
Die eugenischen Ideen in der dänischen Gesellschaft und im Schulsystem vor, während und nach der deutschen Besetzung
Hamre, Bjørn Frithiof, Ydesen, C. & Barow, T., 2023, (Under udarbejdelse) Die „Minderwertigen“- Behinderung im Faschismus. Ellger-Rüttgardt, S. L. (red.). UTB VerlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Differentiation of Students in the Early Danish Welfare State: Professional Entanglements Between Educational Psychologists and Psychiatrists
Ydesen, C., Hamre, Bjørn Frithiof & Egedal Andreasen, K., 2018, I: Nordic Journal of Educational History. 5, 1, s. 73–96 24 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Afsendt
Differentiering som specialpædagogikkens historiske betingelse og aktuelle bevægelser
Hedegaard-Sørensen, L. & Hamre, Bjørn Frithiof, 17 apr. 2024, (Afsendt) Inkluderende specialpædagogik – tæt på skolelivets praksis. Skibsted, E. & Munkholm, M. (red.). Akademisk ForlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Disciplinary power and the role of the subject at a nineteenth-century Danish asylum
Hamre, Bjørn Frithiof, 2010, I: PhaenEx. 5, 2, s. 1-27 27 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Diskursanalyse
Beedholm, K., Hamre, Bjørn Frithiof & Frederiksen, K., 2017, Bachelorprojekter indenfor det pædagogiske område: indblik i videnskabelige metoder. Glasdam, S., Riis Hansen, G. & Pjengaard, S. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 100-117Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
Dispositive – as an methodological tool – in the historical understanding of total institutions and the forming of subjects
Hamre, Bjørn Frithiof, 2016.Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Disse samfundets stedbørn: Fra månesyge og djævlebesættelser til social forsorg og anti-epileptika
Hamre, Bjørn Frithiof, 2001, I: Handicaphistorisk Tidsskrift. s. 82-101 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
ID: 174713232
Flest downloads
-
779
downloads
Between psychopathology and inclusion: the challenging collaboration between educational psychologists and child psychiatrists
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
339
downloads
Potentialitet og optimering: problemforståelser og optimering i skolen
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
-
253
downloads
How is an Inclusive Agenda in an Excluding Education System: The Danish Dilemma
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet