Bolette Moldenhawer

Bolette Moldenhawer

Lektor emerita


Udgivelsesår:
Alle
1 - 50 ud af 91Pr. side: 50
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2023
  2. Udgivet

    Andreas Reckwitz & Hartmut Rose: Senmoderniteten i krise

    Moldenhawer, Bolette & Andersen, Peter Østergaard, 2023, I: Dansk Sociologi. 34, 1, s. 86-88 3 s., 1.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  3. Udgivet

    The role of emotions in educational work with asylum-seeking and refugee children in culturally diverse classrooms

    Moldenhawer, Bolette, 2023, I: Intercultural Education. 34, 2, s. 166-179

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. 2022
  5. Udgivet

    Maria Ørskov Akselvoll: Det grænseløse forældreskab

    Moldenhawer, Bolette, 2022, I: Tidsskrift for Professionsstudier. 18, 35, s. 98-100

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  6. 2021
  7. Udgivet

    Governing Affects: Neoliberalism, Neo-Bureaucracies, and Service Work by Otto Penz and Birgit Sauer (2020)

    Moldenhawer, Bolette, 2021, I: Emotions and Society. 3, 2, s. 299-301 3 s., 2.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

  8. 2020
  9. Udgivet

    Et godt sted at starte: Eva Gullev og John Gullev: Opvækst i provinsen. Om dem, der bliver, og dem, der rejser (2020)

    Moldenhawer, Bolette, okt. 2020, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2020, 3, s. 183-186 3 s., 6.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt

  10. 2019
  11. Udgivet

    Statecrafting on the Fringes: Studies of Welfare Work Addressing the Other

    Øland, Trine (red.), Ydesen, C. (red.), Padovan-Özdemir, M. (red.) & Moldenhawer, Bolette (red.), 25 sep. 2019, Copenhagen: Museum Tusculanum. 230 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. Udgivet

    The Othered and Professionals of the Post-1945 Welfare State: Framing Studies of Statecrafting

    Øland, Trine, Ydesen, C., Padovan-Özdemir, M. & Moldenhawer, Bolette, 25 sep. 2019, Statecrafting on the Fringes: Studies of Welfare Work Addressing the Other. Øland, T., Ydesen, C., Padovan-Özdemir, M. & B. M. (red.). Copenhagen: Museum Tusculanum, s. 11-31 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Emotion work and feeling rules of engaging with newly arrived children in comprehensive schools in Denmark

    Moldenhawer, Bolette, 2019.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  14. 2018
  15. Udgivet

    Refugee reception and pedagogical work with asylum-seeking and refugee children in Denmark

    Moldenhawer, Bolette, 5 apr. 2018.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  16. Udgivet

    Gymnasieelever vil det samme på tværs af etniske skel

    Moldenhawer, Bolette & Kamp, M., 13 mar. 2018, I: Gymnasieforskning.dk . Nr. 13. marts 2018, s. 32-35 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  17. Udgivet

    Pedagogical work with asylum-seeking and refugee children in Denmark: A prism to the study of emotional work in education

    Moldenhawer, Bolette, 7 mar. 2018.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  18. Udgivet

    Følelsesarbejde med asylsøgende børn: En analyse af særlige eller almindelige dilemmaer i professionelt velfærdsarbejde

    Moldenhawer, Bolette, 2018, I: Tidsskrift for professionsstudier. Årg. 14, 27, s. 22-32 11 s., 3.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  19. Udgivet

    Migration and Educational Strategies: a comparative analysis of territorial stigmatisation, racialisation and schooling in urban environments in France and Denmark

    Moldenhawer, Bolette, 2018, s. 1-19. 19 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  20. Udgivet

    Pedagogical Work with Asylum-Seeking and Refugee Children in Denmark - a Prism to the Study of Emotional Work in Education

    Moldenhawer, Bolette, 2018, s. 450. 1 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  21. 2017
  22. Udgivet

    Dansk undervisning kan være svær at forstå

    Moldenhawer, Bolette, 22 dec. 2017, I: Folkeskolen Forskning . Tillæg til folkeskolen, 22, s. 6-8 3 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Formidling

  23. Udgivet

    Making Precarious Immigrant Families and Weaving the Danish Welfare Nation-State Fabric 1970-2010

    Padovan-Özdemir, M. & Moldenhawer, Bolette, 2017, I: Race Ethnicity and Education. 20, 6, s. 723-736 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  24. Udgivet

    Mens de venter - undervisning af asylsøgende børn i Røde Kors' skoler

    Moldenhawer, Bolette & Ruskjær, J., 2017, I: Tidsskrift for Medier, Erkendelse og Formidling. 5, 2, s. 27-47 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  25. Udgivet

    Multikulturalisme: Indvandrere, flygtninge og nye kulturformer i Danmark

    Moldenhawer, Bolette, 2017, Kultursociologi og kulturanalyse. Andersen, P. T. & Jacobsen, M. H. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 91-118 28 s. (Sociologi; Nr. 13).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  26. Udgivet

    Permanent midlertidighed: Undervisning af asylsøgende børn i kommunale skoletilbudsordninger

    Moldenhawer, Bolette & Ruskjær, J., 2017, I: Tidsskrift for professionsstudier. 24, s. 28-37 10 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  27. Udgivet

    «Vi prøver at gøre det så godt for dem som muligt, mens de er her»: En analyse af pædagogisk arbejde med asylsøgende børn i samspillet mellem skole, asylcenter og forvaltning i Danmark

    Moldenhawer, Bolette, 2017, I: Tidsskrift for Velferdsforskning. 20, 4, s. 302-316 15 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  28. 2015
  29. Udgivet

    Welfare Management of Immigrant Schoolchildren and their Families - Danish Welfare Nation State-Crafting Effects 1970-2013

    Padovan-Özdemir, M. & Moldenhawer, Bolette, 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  30. 2014
  31. Udgivet

    Management of the Immigrant Child as a State Crafting Grammar: Educational-administrative responses to the immigrant child in the Danish welfare nation-state 1970-2013

    Padovan-Özdemir, M. & Moldenhawer, Bolette, aug. 2014. 22 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  32. Udgivet

    Brud og forskydninger i den danske velfærdsstat og socialdemokratiske idéarv

    Moldenhawer, Bolette, 15 jun. 2014, I: Tidsskrift for Medier, Erkendelse og Formidling. 2, 1, s. 72-76 5 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  33. Udgivet

    Educational Strategies of Minority Youth and the Social Constructions of Ethnicity

    Moldenhawer, Bolette, 2014, Migrant, Roma and Post-Colonial Youth in Education across Europe: Being 'Visibly Different'. Szalai, J. & Schiff, C. (red.). Hampshire and New York: Palgrave Macmillan, s. 135-148 13 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  34. Udgivet

    Etnicitet

    Moldenhawer, Bolette, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 106-111 6 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning

  35. Udgivet

    Integration og assimilation

    Moldenhawer, Bolette, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 199 1 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning

  36. Udgivet

    Kultur

    Moldenhawer, Bolette, 2014, Ny pædagogisk opslagsbog. Brønsted, L. B., Jørgensen, C., Mottelson, M. & Muschinsky, L. J. (red.). København: Hans Reitzels Forlag, s. 236-245 10 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Encyclopædiartikel › Forskning

  37. Udgivet

    Problematiseringer af 'ghetto'-skoler i Danmark og Frankrig i et komparativt perspektiv

    Moldenhawer, Bolette & Jacobsen, G. H., 2014, I: Gjallerhorn. Nr. 18, s. 40-52 12 s., 4.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  38. Udgivet

    Territorial Stigmatization, Inequalities of Schooling and Identity Formation among Young Immigrants

    Moldenhawer, Bolette, 2014, Negotiating Identity in Scandinavia: Women, Migration and the Diaspora. Akman, H. (red.). New York and Oxford: Berghahn Books, s. 150-175 25 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  39. Udgivet

    The General Political History and Its Construction of “The Immigrant”, 1945-2014

    Moldenhawer, Bolette, 2014. 5 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  40. 2013
  41. Udgivet

    Professional interventions as a state-crafting grammar addressing 'the immigrant'

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 11 sep. 2013. 12 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  42. Udgivet

    Anmeldelse af Margaretha Järvinen og Nanna Mik-Meyers (red.): At skabe en professionel: Ansvar og autonomi i velfærdsstaten

    Moldenhawer, Bolette, 2013, I: Dansk Sociologi. 23, 4, s. 102-105 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  43. Udgivet

    Disturbed by "the stranger": State crafting remade through educational interventions and moralisations

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 2013, I: Globalisation, Societies and Education. 11, 3, s. 398-420 22 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  44. Udgivet

    Sociale minoritets- og majoritetsrelationer: En diskussion af det pædagogiske arbejde med kultur og kulturforskelle

    Moldenhawer, Bolette, 2013, Individ, institution og samfund: Antologi for faget. Aabro, C. & Gytz Olesen, S. (red.). 2. udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, s. 40-61 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  45. 2012
  46. Udgivet

    Anmeldelse af Heike Niedrig & Christian Ydesen (eds): Writing Postcolonial Histories of Intercultural Education

    Moldenhawer, Bolette, 2012, I: Uddannelseshistorie (year). 46. årbog, s. 220-223 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › fagfællebedømt

  47. Udgivet

    Den flerkulturelle dimension i pædagogikken

    Moldenhawer, Bolette, 2012, Klassisk og moderne pædagogisk teori. Østergaard Andersen, P. & Ellegaard, T. (red.). 2. udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 186-210 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  48. 2011
  49. Udgivet

    Disturbed by the stranger

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 15 sep. 2011. 28 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  50. Udgivet

    Disturbed by 'the stranger': State crafting through educational interventions and socio-moral reactions

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 5 jul. 2011. 36 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

  51. Udgivet

    Contested Issues of Social Inclusion Through Education in Multiethnic Communities Across Europe

    Moldenhawer, Bolette & Padovan-Özdemir, M., 2011, Budapest, s. 209-230, 21 s.

    Publikation: Working paper › Forskning

  52. Udgivet

    Educational science and the emergence of the migrant and migration in education

    Øland, Trine & Moldenhawer, Bolette, 2011. 20 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

  53. Udgivet

    Etniske fællesskaber

    Moldenhawer, Bolette, 2011, Fællesskab i skolen: Udfordringer og muligheder. Jensen, E. & Brinkmann, S. (red.). København: Akademisk Forlag, s. 105-127 22 s. (Professionsserien).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  54. 2010
  55. Udgivet

    Den flerkulturelle pædagogiks udfordring: Om migrationsstrukturelle barrierer i pædagogiske opdragelses- og uddannelsesinstitutioner

    Moldenhawer, Bolette, 2010, Kulturel diversitet: Muligheder og begrænsninger . Lippert-Rasmussen, K. & Holtug, N. (red.). Odense: Syddansk Universitetsforlag, Bind 383. s. 159-176 17 s. (Migration & integration; Nr. 2, Bind 383).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  56. Udgivet

    Ethnic Differences in Education: Denmark. Community Study Report

    Moldenhawer, Bolette, Kallehave, T. & Hansen, S. J., 2010, Center for Policy Studies, Central European University, Budapest, Hungary, s. 1-70, 70 s.

    Publikation: Working paper › Forskning

  57. Udgivet

    Ethnic Differences in Education in Denmark: Survey Report: EDUMIGROM Survey Studies

    Moldenhawer, Bolette, Kallehave, T. & Thomsen, J. P., 2010.

    Publikation: Working paper › Forskning

  58. 2009
  59. Udgivet

    Comparative report on education

    Moldenhawer, Bolette, Miera, F., Kallstenius, J., Messing, V. & Schiff, C., 2009, Budapest: European Commission. 56 s. (Edumigrom comparative papers).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  60. Udgivet

    Etnicitet, uddannelse og lighed

    Moldenhawer, Bolette, 2009, Lige muligheder for alle: Social arv, kultur og retfærdighed. Frederiksberg: Nyt fra Samfundsvidenskaberne, s. 217-236 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  61. Udgivet

    Sociale minoritets- of majoritetsrelationer: En diskussion af det pædagogiske arbejde med kultur og kulturforskelle

    Moldenhawer, Bolette, 2009, Individ, institution og samfund: Antologi for faget. Aabro, C. & Gytz Olesen, S. (red.). Billesø & Baltzer, s. 40-61 22 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

  62. 2008
  63. Udgivet

    Education in Denmark and Sweden: Working Paper 2

    Kallehave, T. & Moldenhawer, Bolette, 2008, EDUMIGROM, s. 1-61, 61 s.

    Publikation: Working paper › Forskning

  64. Udgivet

    Ethnic Differences in Compulsory Education

    Moldenhawer, Bolette, Szalai, J., Kostlán, D., Magyari-Vincze, E., Marada, R., Miera, F., Neményi, M., Schiff, C. & Swann, S., 2008, Edumigrom, s. 1-11, 11 s.

    Publikation: Working paper › Forskning

  65. Udgivet

    Ethnic Relations in Denmark and Sweden: Working Paper 3

    Moldenhawer, Bolette & Kallehave, T., 2008, EDUMIGROM, s. 1-41, 41 s.

    Publikation: Working paper › Forskning

Forrige 1 2 Næste

ID: 8699