- 2016
- Udgivet
Agency and Interaction What We Are and What We Do in Formal Epistemology
Helzner, J. & Hendricks, Vincent F., 2016, Readings in Formal Epistemology: Sourcebook. Arló-Costa, H., Hendricks, V. F. & Benthem, J. V. (red.). Cham: Springer, s. 1-11 12 s. (Springer graduate texts in philosophy, Bind 1).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
- 2015
- Udgivet
En diskussion af 'sikker viden'. 'effektivitet' og 'evidens' i et usikkert og komplekst videnssamfund
Andersen, Peter Østergaard, 2015, Evidens i pædagogens praksis. Næsby, T. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 23-43 21 s. 1Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
- Udgivet
Ethics as an alternative
Andersen, Peter Østergaard, 2015, Ethics for early childhood educators. Lauth, R. E. & Sørensen, K. A. (red.). Copenhagen: BUPL, s. 60-71 12 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- Udgivet
Pædagogens grundfaglighed
Andersen, Peter Østergaard & Aabro, C., 2015, Håndbog til pædagoguddannelsen : Ti perspektiver på pædagogik. Ankerstjerne, T. & Broström, S. (red.). 2 udg. København: Hans Reitzels Forlag, s. 509-526 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning
- Udgivet
Handouts: Antikkens, middelalderens og renæssancens filosofi
Catana, Leo, 2015Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- Udgivet
Handouts: Sofistik og Platons Gorgias (MA)
Catana, Leo, 2015Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- Udgivet
Kompendium: Antikkens, middelalderens og renæssancens filosofi
Catana, Leo, 2015Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- Udgivet
Webanalyse: genre og stil og internettets designudvikling
Engholm, I. & Breindahl, Charlie, 2015, Online kommunikation: En introduktion. Christiansen, H-C. & Rose, G. B. (red.). 1. udg. u.s.: Hans Reitzels Forlag, s. 331-371 41 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning › fagfællebedømt
- Udgivet
Kvantitativ indholdsanalyse
Eskjær, M. F. & Helles, Rasmus, 4 feb. 2015, Frederiksberg: Samfundslitteratur. 138 s. (Kort og præcist om medier og kommunikation).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
- Udgivet
Innføring i samfunnskunnskap for journalister
Indahl, N. G., 1 aug. 2015, Oslo: Cappelen Damm. 192 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning
Flest downloads
-
31138
downloads
Small-world link structures across an academic web space: a library and information science approach
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Udgivet -
22150
downloads
Information science and its core concepts: Levels of disagreement
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Udgivet -
22135
downloads
Realisme, sanselighed og sandhed: Nogle begreber i dantekritikken
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet
Seneste publikationer
Engaging in training initiatives to reach the young PSM audiences
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt
Forord: Store ideer enkelt fortalt
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
Bibliotek og demokrati
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling